Школа молодого учителя

Пресс-релиз

Школа Молодого Учителя

«Надо развивать творческое начало у всех, чтобы мир не оставался таким, какой он есть, а преображался. Преображался к лучшему» Джанни Родари. Эти слова стали эпиграфом Школы Молодого Учителя русского языка и литературы, которая состоялась в КГУ «Средняя школа№9» 18 октября 2018г. Мастер-класс «Развитие творческих способностей учащихся», который провели учителя Абдулхаимова А.Н. и Саенко Е.Ю., погрузил молодых специалистов в атмосферу творчества , что создало общий настрой, а психологи школы Попова Т.В. и Мироняк А.А. провели акцию «Профессиональное будущее».

На уроке русской литературы в 5 классе по теме: «Отрарская поэма М.Шаханова«О побежденном победителе, или просчет Чингисхана», учитель Пастухова И.П. применила активные методы обучения такие, как «Авторский стул», «Закончи предложение», «Озвучивание», которые были направлены на  развитие навыков понимания и ответов на вопросы, анализа и интерпретации текста, оценки и сравнительного анализа.

На уроке русского языка в 9 классе по теме: «Обобщение изученного «Сложносочиненное предложение» Усова Л.И.Работая в группе, ученики создали постер, включая все понятия по теме сложносочинённое предложение. Работа в группах учит терпимее относиться друг к другу, умению слушать и слышать собеседника, обсуждая задания по теме урока, имеет большой воспитательный эффект, так как создаёт условия для развития самостоятельности, сотрудничества, взаимопонимания и общения учеников.

Урок русского языка,8 класс, тема: «Спорт в жизни подростков», учитель Голубцева Я.В. использовала активные приемы и методы: «Анализ иллюстраций», «Карусель», были реализованы современные подходы к уроку русского языка: текстоориентированный (монологический ответ, работа с текстом разговорного стиля), функциональный (совершенствование собственной устной и письменной речи),коммуникативно-деятельностный( работа над анализом сплошного и несплошного текста), интегрированный (связь с физкультурой через текст разговорного стиля). Для создания комфортных условий и психологического настроя на каждом уроке учителя проводили коллаборативную среду «Кувшин счастья», «Подари друг другу улыбку», «Приветствие разных народов», а также элементы здоровьесберегающих технологий.

Воспитанию речевой культуру учащихся, уважению к собеседнику и самому себе было посвящено внеклассное мероприятие «Сила слова или яд сквернословия», подготовленное Юзаповичюс Л.М. Факты ученых наших дней доказывают: сквернословие вредит здоровью, способствует снижению интеллекта, провоцирует преступления, создает иллюзию вседозволенности, обворовывает нас духовно, унижает и оскорбляет, приводит к раннему старению и преждевременной смерти. 

В заключение семинара выступила методист Отдела образования акимата г.Петропавловска Уточенко Г.И., которая подвела итоги, дала практические советы, напутствие молодым педагогам. Пожелаем им успехов и творческих побед!!!

Посмотреть новость на сайте учрежденияВернуться к списку новостей